Die Übung lädt ein, wissenschaftliche Texte, die sich am Rand der üblichen Konventionen bewegen und nicht selten die Grenze zur Literatur überschreiten, zum Anlass zu nehmen, die eigene Schreibpraxis zu hinterfragen. Was qualifiziert einen Text als wissenschaftlich? In welchem Verhältnis stehen Form und Inhalt?
Textgrundlage der Übung sind u. a. Texte von Barthes, Bateson, Baudrillard, Benjamin und Borges …
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